
研究レポート77・被験者はヒトかネズミか
実験の裏側にいた「本当の被験者」 心理学の教科書を開くと、「ネズミを使った実験」や「学生を ...

研究レポート77・赤ちゃんが顔に惹かれるわけ
生まれたばかりの視線 赤ちゃんは生まれてすぐのころ、ほとんど目が見えていません。それでも、 ...

研究レポート77・細胞とミトコンドリアの最小のパートナーシップ
出会いの驚き 「私たちの細胞の中には、実は“昔は別の生き物だった存在”が住んでいる」――そ ...

研究レポート77・意地悪アコーディオンとイワシの群れ
イワシの「学校」で学ぶこと 子どものイワシは、生まれてしばらくのあいだ「子ども同士だけの群 ...

研究レポート77・ヌーたちの決断に学ぶ
群れの出発は「たった一頭」から アフリカの大平原――セレンゲティやマサイマラ。そこでは何十 ...

研究レポート77・イワシの学校は海の中にあった
海の中にあった「子どもだけの学校」 イワシは、私たちにとって昔から身近な魚です。何千、何万 ...

研究レポート77・年功序列と群れの心
日本の職場にあった「年功序列」 最近のニュースで、新入社員のあいだに「年功序列が望ましい」 ...

研究レポート77・先生の思い込みが生徒を変える?
思い込みが成績を変える? ある心理学の実験に「ピグマリオン効果」と呼ばれるものがあります。 ...

研究レポート77・配置が命をつくる?
部品が集まるだけでは命にならない テレビで紹介されていた細胞の話を聞いて、私は「なるほど」 ...

研究レポート77・交差点で考えた「止まる理由」
車が止まる理由はいくつもある ある日、交差点で立ち止まったときのこと。目の前の車がキーッと ...